汽車(chē)制造
10月9日、10日，全省技工院校第一屆學(xué)生職業(yè)技能暨第三屆教師職業(yè)能力大賽激情開(kāi)賽，來(lái)自全省市州院校的近500名選手以精湛的技藝吸引了裁判和評(píng)委眼球，技能賽場(chǎng)上的激烈角逐，也給觀眾留下了深刻的印象。
此次大賽是目前湖北省技工院校舉辦的項(xiàng)目最多、規(guī)模最大、水平最高的集中大賽。不僅全面檢閱了湖北省技工院校近年來(lái)的辦學(xué)情況，也從各個(gè)角度展示了技能人才風(fēng)采，深入引導(dǎo)技工院校以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建，不斷提升技工院校的綜合實(shí)力。
本次比賽中“數(shù)控車(chē)工”賽項(xiàng)的設(shè)備（配套HNC-818DiT數(shù)控系統(tǒng)的數(shù)控車(chē)床）來(lái)自華中數(shù)控，見(jiàn)證了未來(lái)數(shù)控人才的精彩比賽。
湖北之聲作為本次比賽的合作媒體，全程報(bào)道了本次大賽，武漢華中數(shù)控股份有限公司副總裁蔣榮良還做客了現(xiàn)場(chǎng)直播間，與主持人共話技能成才之路。
優(yōu)質(zhì)師資是制約人才培養(yǎng)的瓶頸
我們不斷探索“雙元制”教師培訓(xùn)，讓教師深度參與企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)流程等方面，真正零距離接觸到最新技術(shù)。同時(shí)由企業(yè)對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)、實(shí)踐考評(píng)，另外指派有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師去學(xué)校授課，幫助學(xué)校提升師資水平，縮短學(xué)校培養(yǎng)實(shí)干技能人才的時(shí)間，達(dá)到共贏的效果。 未來(lái)企業(yè)對(duì)高技能人才需求上升 中國(guó)要從制造大國(guó)轉(zhuǎn)型為制造強(qiáng)國(guó)，企業(yè)得升級(jí)，這也促使企業(yè)對(duì)高技能人才的需求大大增長(zhǎng)。以前企業(yè)有10%左右的高技能人才就足夠了，未來(lái)可能需要30%或40%。 推動(dòng)校企合作3.0升級(jí) 為了適應(yīng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我們需要更高“版本”的校企合作。例如我們正在計(jì)劃幫助技工院校培養(yǎng)適合當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)的專業(yè)技能人才，甚至提供技術(shù)升級(jí)，共同服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展。
助陣職業(yè)技能教育，培育高級(jí)數(shù)控人才。華中數(shù)控多年來(lái)深耕職業(yè)教育板塊，作為我國(guó)中高檔數(shù)控系統(tǒng)研究、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)的“龍頭企業(yè)”，公司連續(xù)多年承辦1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校專業(yè)能力提升培訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了眾多高素質(zhì)復(fù)合型人才，還培養(yǎng)了一批又一批理論知識(shí)、職業(yè)技能“雙雙在線”的高水平教師。未來(lái)，華中數(shù)控還將繼續(xù)通過(guò)職業(yè)技能大賽等平臺(tái)，為職業(yè)教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
